——第二次支教课堂有感
转眼之间，我已经与同学们度过了第二次的趣味成语暑期小课堂，这一路走来，真的还是有很多感慨！
相比于第一次的陌生和不成熟，这一次我显得更加的成熟和稳定，也更加的镇定和沉着。因为，虽然在这一次的课堂开始之前，自己还是遇到了一些额外的状况，但自己已经没有了第一次的慌乱，而是变得更加自信地应对困难。期间我也真的再次相信，通过支教可以让自己变得更加的成熟，自己也在和同学们一起成长和进步！
这一次我对课堂的把握也有了很大的进步。在之前，自己总会担心自己会面临着课堂无人应答的尴尬，但今天，我尝试了一下和同学们连麦，感觉效果也不错。但最后自己再次和同学们连麦的时候，居然就找不到人了。我后来才意识到，可能在我看来还不错的课堂互动方式，成为了同学们的负担，因此，我以后也会注意这方面的问题，尽量让同学都是自愿地参与课堂的互动，而不是强迫他们，这样的效果并不会真的好。
但其实，有些方面自己也感到挺遗憾的，就是自己的课堂进度总是会比预期的慢。以前总是会抱怨自己的老师上课上得慢，现在自己来亲自的体验了一下上课的感觉，才知道要想完美地控制和上好一堂课是多么的困难，更何况我们的老师教的还是那么专业的内容和知识。真的体会到了我们应该在日后的学习当中多理解和体谅我们的老师，大家彼此包容，这样我们的课堂和教学才会取得更好的效果。
今天一如既往的有很多的同学来回答我的问题，自己也非常地感动，从未想过同学们会和一个从未见过面的人配合得这么的好！看来大家都是非常自觉的孩子，也非常地尊重老师。从孩子们的身上，我也感受到来强烈的求知欲，他们会主动的思考和提问，往往有些时候，我都觉得自己快要回答不上来他们的问题了，感觉他们真的很优秀和厉害。同时，我自己也必须再学习更多的知识，以便能更好地回答同学们的问题，和他们进行更多的交流和互动，也传授给他们更多的知识和实用的技能！
【编辑：学生新媒体中心 责任编辑：张铭心】
