11月17日 星期五 晴
“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。”我跟随社区工作人员的脚步，进入历山双语学校，一片欢声笑语在耳畔响起，脑海中忽然回荡起这句诗词。依托社区的联系，今天我带着希冀志愿服务队来到了小学校园，开展星愿杯的第一次落地实践活动，旨在帮助解决寄宿学生成长过程中遇到的问题，促进学生全面发展。
通过前期的问卷调研，我们发现孩子们在成长过程中存在许多苦恼。为了解决寄宿学生的成长困惑，队员们与经济学院青年志愿者协会合作，针对孩子们提出的问题，提前准备了手写书信，在书信中以自己的独特方式表达了对孩子们的爱与关怀。当我拿出一封封已经封好口的书信时，我看到孩子们眼中的兴奋和喜悦，一双双小手努力地朝我举着，迫不及待地打开信件阅读。待孩子们拿到书信后，我们又为孩子们带来了三大教育的第一课——“爱的教育”小课堂，队员们通过课堂小宣讲、趣味游戏，带领孩子们感知爱、体会爱、表达爱，将爱的声音传递给更多孩子。与此同时，经济学院为孩子们带来“博弈论”小课堂，带领孩子们在实践中感知博弈论，在交流中接触崭新的知识。此时的我看着他们，心中更多的是感动：在团队的努力下，他们在童年收获到不一样的课堂、不一样的成长，感知更加丰富多彩的世界——这何尝不是我们每位志愿者想看到的场景？
希冀志愿服务队将继续关注孩子们的心理健康，注重其成长过程中的人格塑形、价值观培养以及自我认知的形成，为其多样化全面发展保驾护航！团队后续还将推出三大教育的其他相关活动。
【作者：2022级本科生 闫佳靓 来自单位：管理学院 责编：裴银璐 蒋晓涵】
【编辑：学生新媒体中心 责任编辑：姜晶怡】
