12月20日 星期六 晴

那天，社区志愿服务的消息框里突然跳出这样一行字：“要不要到小学给孩子们做一次分享吧？”一瞬间，欣喜如春潮漫过心岸——我终于有机会将这些年摸索出的学习心得，讲给更多正在成长中的孩子听了。可欣喜未定，一片忧心的阴云却悄悄笼上心头：我能否真正讲好那些方法吗？

直到我走进校园，走入教室，看到孩子们的一张张笑脸，一切不安忽然如晨雾般散去了。孩子们一下子拥过来，小小的身影热切地围在我身边，一声声“哥哥”“老师”叫得清脆又真诚。那一刻，我有些受宠若惊，仿佛不是我来给予，而是我被这片纯真的世界温柔地接住了。教室静极，几十双眼睛如星湖般明亮。我讲述课本寻宝、难题闯关，提问时小手如春笋林立。那专注跃动的光，悄然点亮了我心底怯生生的角落。

尤其让我难忘的，是坐在第一排的一个小女孩。她扎着简单的马尾，眼睛清亮如溪。每次提问，她总是最先举手，站起来时却不急不缓，声音清晰，条理分明。我惊讶于她那份四年级年纪里难得的沉着与大方，仿佛一棵安静却有力的小树，已经在属于自己的土壤里深深扎下了根。那一瞬间我恍然明白：教育不是单向的灌输，而是彼此照见的光。

分享接近尾声时，忽然有个男孩开口说：“哥哥，我们不光要学你的方法，我们也要总结出自己的方法——以后，我们也讲给你听！”那一刻，仿佛有温暖的潮水漫过眼眶，我几乎要落下泪来。我原本只期待播下一颗轻轻的种子，却未曾想到，在这片沃土上，种子还未落稳，就已经开始向我许诺一片森林。

离开学校时，夕阳正把操场的跑道染成金红色。我忽然懂得，所谓“传授”，从来不是从高处流向低处，而是心灵与心灵之间的相互照亮。我带去了一点微光，孩子们却还给我一整片星空——那片星空里有稚嫩却坚定的承诺，更有未来无限生长的可能。

这或许就是志愿服务的真正意义：不是你教会了他们什么，而是在那样一个交汇的时空里，你们共同确认了——知识是可亲的，成长是美好的，而世界，永远值得温柔与好奇。那颗不经意落下的善意种子，其实早已在春风里悄悄长成了树，它的荫凉拂过我，也将庇护更多后来的人，走向更辽阔的明天。

文|裴昱垚

【编辑：学生新媒体中心 责任编辑：李卓宣】