为帮助学生应对人工智能时代的挑战与机遇，提升心理适应能力与综合素养，4月17日与23日，管理学院分别面向2023级会计专业、管理科学与工程专业举办了“与AI共生：从工具理性到价值觉醒”主题心理讲座。此次讲座由管理学院2023级本科生辅导员王馥佳老师主讲，聚焦技术变革下心理韧性构建与学科融合，旨在引导学生构建理性认知，强化核心竞争力。
讲座以人工智能的社会影响为切入点，通过案例分析探讨了青年群体普遍存在的“AI替代焦虑”。针对技术工具性与人文价值性的关系，王馥佳结合管理学与心理学理论指出，人工智能的局限性恰恰凸显了人类在创造性思维、价值判断及情感联结中的不可替代性。为帮助学生建立积极认知，王馥佳引入“心理韧性4C模型”，强调通过增强控制感、责任感、挑战观与联结力，在技术不确定性中保持稳定心态。
针对当前社会热议的“文科无用论”，王馥佳以文化数字化、跨界创新等实例论证管理学的独特优势。王馥佳进一步展示了“学科交叉竞争力”的培养路径，引导学生打破专业壁垒，成为兼具深度与广度的“π型人才”，以跨学科思维应对复杂问题。同时，通过寓意深刻的图文展示，王馥佳强调AI应服务于人的发展需求，她引导学生思考如何在效率至上的技术浪潮中锚定人性温度——人工智能可替代重复劳动，却无法取代个体的社会关怀、创造性贡献及真实情感互动。
此次讲座不仅为学生提供了心理韧性建设的科学框架，更通过理论与实践结合的视角，深化了管理学院“管融天下理通四海”育人理念的实践内涵，为培养适应未来社会的复合型人才提供了重要支撑。
（图/时宇江 文/俞舜尧）
